Методика

Подписаться на RSS

Методика.

Введение.


Узнав, что для поступления за границу мне надо сдавать какой-то международный экзамен IELTS, все мои друзья говорили, что это очень трудно и надо готовиться к этому минимум полгода . Я же сам лично не имел ни малейшего представления, что это за экзамен, и из чего он состоит. После того, как я сдал его и получил результаты, я понял, что на самом деле сам экзамен не такой сложный, как о нем говорят другие, к сожалению это понимаешь только когда держишь в руках свой сертификат с желаемой оценкой. Сейчас же я с чистой совестью могу заявить, что люди с уровнем Intermediate могут смело претендовать на 6.5, при этом минимальное  время, которое им нужно будет потратить варьируется от  2 до 4 месяцев. Между 6 и 6.5 разница не такая большая, чем между 6.5 и 7. Так что если же вы поставили себе цель сдать экзамен на 7, вам придется проделать длинный путь. Я лишь смогу забрать у вас те ненужные килограммы, которые вы на себе тащите, того не подозревая. 

 

Методика.


Для начала, хочется обратить внимание на то, что хорошее умение владения грамматикой на экзамене в общем то не очень нужна, так как в первой части Writing вам дается график или диаграмма, которую надо описать в прошедшем времени – Past Simple, а во второй – вопрос на определенную  тематику, который вы так же должны расписать в самом легком времени – Present Simple. Единственное, пожалуй, что надо действительно знать – так это СЛОВА. На любых курсах вам скажут, что самое главное на экзамене – это умение переформулировать предложения, менять слова на их синонимы, потому что как раз это поднимает ваши баллы, а значит, чем больше слов вы знаете, тем выше шанс на то, что вы хорошо сдадите. Так что большой словарный запас – это огромнейшее преимущество на экзамене. Вы сможете не только перефразировать задания на Writing, писав сложные слова по определенной тематике, или вопрос экзаменатора на Speaking, (что, кстати, существенно повышает вам балл) но и понимать текст на Reading, а значит и ответы давать верные, и понимать все слова на Listening. Так что если у вас не так много слов в голове, срочно идите учить!  А как их учить и откуда брать слова – это уже другие вопросы, к ним мы еще вернемся.

Конечно, ни для кого не секрет, что тут есть свои шаблоны, которые можно выучить наизусть и, таким образом, легко написать полтекста, но не стоит этим увлекаться, так как экзаменаторы очень бдительны и сразу видят такие «эссе», и могут легко вам подпортить оценку.

 

-НУЖНЫ ЛИ КУРСЫ?

    Для начала, вам нужно будет определиться с курсами по подготовке непосредственно к IELTS.

Если же вы чувствуете, что без курсов вам будет тяжело, так же вы знаете, что ваш английский не очень хорош и требует улучшения как в грамматике, так и в устной речи, идите на курсы. В моем случае это были курсы в Windsor School. Школа мне очень понравилась тем, что программа включает в себя все самое необходимое: и знакомство со структурой экзамена, и элементы грамматики, и много практики, и хорошую структуру написания эссе с множеством образцов, и чтение текстов, слушанье, а так же много времени уделялось разговорной речи. Все учителя там – квалифицированные, носители языка с чувством юмора, любящие свою работу и очень хорошо готовящие к экзамену. В этой школе, кстати, и можно записаться на экзамен, только делать это надо, как и везде, – за месяц. Сразу скажу, одними курсами вы не дойдете до своей поставленной цели. Если вы не будете уделять минимум 1.5- 2 часа каждый день на английский, а так же учить огромное количество слов, слушать английскую речь - вы тест хорошо не напишите. 

Если же у вас и так адекватный уровень, то гоните эти курсы к чертям и занимайтесь дома, скачав или купив все нужные учебники. На курсах вы делаете то, что можете и без труда сделать дома - слушать точно такие же примеры аудирования, а потом проверять по ключу ответы, или же читать текст, отвечать на вопросы, а потом сравнивать с теми же ответами. Где вмешательство преподавателя действительно может быть оправданным - это сочинения, которые он проверяет и устная часть. Но имейте в виду, что вы можете найти преподавателя по скайпу (http://www.english-and-skype.ru), который будет и проверять сочинения, и делать упор на вашу разговорную речь, и это будет намного дешевле. Так же в конце вашей подготовки вы можете взять доп. пару уроков, если это необходимо, и позаниматься индивидуально с преподавателем-экзаменатором, чтобы он мог "заделать" те маленькие дырочки, которые у вас могут быть. 

       В конце концов, все зависит непосредственно от человека: я знаю многих людей, курсы кому очень помогли, а также знаю людей, которые отлично готовятся сами.

       Хочу напомнить, что это в первую очередь нужно вам, у вас должен быть стимул – у каждого он разный, но если его нет – нет и работы.  И если же вас заставляют это делать или же вы относитесь к этому несерьезно, дальше читать вам не имеет смысла.

 

 

-СЛОВА

  К своему словарному запасу отнеситесь серьезно. Купите учебник, где будут все нужные для вас слова – это IELTS vocabulary. В конце учебника есть список слов, которые вам предстоит выучить в очень скором времени. ( так же вы можете скачать файл Academic Word List for IELTS в разделе Документы, где так же представлены все нужные слова для экзамена, только в гораздо большем количестве). Так что смело заводите словарь и учите их. НЕ думайте, что это все слова, которые вам предстоит учить. Когда вы будете делать пробный Reading или Listening, обязательно подчеркивайте все незнакомые слова и заносите их в словарик.  Так же делайте диктанты по этим словам каждую неделю, а то и чаще.  

Где взять пробные тесты?

Все книжки с пробными тестами по Ielts (Cambridge IELTS 3 - 8) вы можете скачать на этом сайте в том же разделе - Документы.

 

    Хочется обратить внимание на источник перевода и сам перевод слов. Чем тратить время на книжные словари, ища каждое слово по 1-2 минуте в среднем, пользоваться гугл переводчиком, или другими программами на телефонах, лучше скачайте самый адекватный электронный словарь – abbyy lingvo х5. А что касается самих записей слов в ваш словарик, учите переводы С РУССКОГО НА АНГЛИЙСКИЙ, это намного эффективнее. К сожалению, когда мы говорим на английском, очень часто бывает, что мы знаем русское слово, которое хотим сказать по-английски, но не знаем или не помним его перевода, так как учили все слова с английского на русский. Если вы будете учить так, как я сказал, вы однозначно улучшите свою речь, а так же эти слова войдут в вашу долговременную память.

 

-LISTENING

Вернувшись к нашему учебнику, отмечаю, что упражнения в учебнике делать НЕ надо, они вам не помогут улучшить ваш слух. Что действительно поможет, так это диск и тейпскрипты, которые так же находятся в конце учебника. Для тех, кто не знает, тейпскрипт (Tapescript) – это написанный текст или диалог в учебнике, который говорит диктор на диске.

 Система такова: вы ставите диск и слушаете диалог, периодически нажимая на паузы, когда необходимо, и записывая, что услышали, в тетрадь, не подглядывая в тейпскрипты. После того, как вы написали, доставайте красную ручку, смотрите в тейпскрипт и исправляйте свои ошибки. Поначалу ошибок будет много, вам будет казаться, что это вовсе не помогает, но поверьте, это вам поможет. Так же вы должны слушать саму английскую речь. Скачайте BBC радио и слушайте каждый день в свободное время. Лично мне очень понравилось приложение Radios в Appstore, очень удобное и простое, где есть кроме BBC много других волн с разными тематиками. 

 

   Когда вы уже проделали все тейпскрипты и наслушались английской речи, переходите к пробным тестовым заданиям, скачав их на сайте. 

На протяжении подготовки, я много перечитывал разных "ключей" к удачному аудированию. И для себя вынес всего один: сконцентрироваться

Даже если вы на экзамене всего один раз отвлеклись, прослушали кусок, потом вам будет очень трудно обратно сконцентрироваться, понять, где именно говорит диктор и дописать ответы. Не забывайте, что запись на экзамене прослушивается всего один раз. (!!)

    Так же я могу дать некоторые советы по разделу Listening:

1) Не слушайте вступление экзамена, не перелистывайте и не смотрите вторую, третью и четвертую части, сразу переходите к первой и прочтите оглавление, и варианты ответа. Подумайте, что должно стоять в каждом пропуске (глагол, существительное, дата, может, конкретные слова).

2) Обязательно послушайте аудитора, о чем будет аудиозапись. Это даст вам ясное представление о том, что будет происходить, что очень важно. 

3) В каждой части всегда старайтесь забежать вперед, прочитав все вопросы и ответы. Для удобства подчеркните главные слова в вопросах

4) Когда вы перенесли ответы в бланк, проверьте, не сделали ли вы ошибок, как грамматических, так и орфографических, правильно ли вы заполнили бланк.

5) Никогда не оставляйте пустой ответ, если не знаете, что писать, додумайтесь, или же просто напишите интуитивно. 

 

Важно, что, если в первой части, как правило, слова в вопросах совпадают с аудиозаписью, то в более сложных частях пойдут синонимы, а слова, которые у вас были в ваших вопросах, будут вставлены в неправильные ответы - таким образом, тест проверяет качество понимания, а не умение выхватить слово из речи.

 

-READING

 Пожалуй, самый главный секрет удачной сдачи этой части - это контролировать время, но и не паниковать. Очень удобно, если вы носите наручные часы, куда вы можете заглянуть, чтобы узнать, сколько времени осталось. Не тоните в текстах, если видите, что не получается найти ответ, делайте дальше. У вас еще будет время вернуться. Важно, что отдельного времени на перенос ответов не дают. Некоторые советуют сразу писать ответы в бланк - лично я так не пробовал делать, но знаю, что многим это очень помогало уложиться в отведенный час.

Раскрою вам парочку очень даже неплохих советов:

1) первым делом прочитайте заголовок и посмотрите на картинку, если она есть. Далее, прочитайте первый абзац и прочтите ответы. Знайте, что вопросы идут по порядку. 

2) Подчеркиваете все имена, так как в конце раздела могут быть вопросы на тему "кто это сказал?", и вы значительно сокращаете поиск авторов.

 

В части Reading главной проблемой всегда считались задания на True, False and Not Given. Действительно, очень сложно отделить False от Not Given.

В целом, вы ставите True, если в тексте есть прямое указание на факт. False - если об этом говорилось что-то прямо противоречащее. "Not Given" - если про факт ничего не сказано. Даже если он вытекает напрямую из всего вышесказанного, даже если это очевидно - все равно. Тут не нужно быть умным, нужно тупо обрабатывать запрос "Дано или не дано?".

Но если вдруг вам попался вопрос, ответ которого вы, хоть убей, не знаете, колеблясь между False и Not Given, подсчитайте, сколько у вас в ответах False и сколько Not Given. Каждый вариант должен использоваться одинаковое число раз. То есть, если у вас всего 9 вопросов, и False вы поставили уже три раза, ставьте Not Given, если вы уверены в своих ответах. 

Последнее, что хочу сказать, - почти все экзаменаторы мне говорили, что если стоит выбор между False и Not Given, то пишите второе, так как этот вариант наиболее вероятен, почему - не знаю.

 

 

 -WRITING

Что касается подготовки к Writing, в разделе Документы вы найдете файл "IELTS Writing Compact". Это чудесная книжка спасет вас: вы сможете начать красиво писать эссе, узнав виды и структуру, а так же некоторые слова, с которых будут начинаться абзацы. Вы узнаете частые ошибки в сочинениях, много непростых оборотов, которые повысят вам балл и прочтете довольно много примеров, поняв, что вам не хватает  в вашем эссе. 

Если вы не знаете, что можно написать на конкретный вопрос, скачивайте файл Ideas for Ielts.

 

 

Что насчет SPEAKING, советы и методику по этой части вы найдете у нас в группе, в социальной сети - Вконтакте - http://vk.com/ieltsforneedies

 

 

Удачи!

 

Конструктор сайтов
Nethouse